Методики
Сразу отметим, что мы — сторонники деятельностного подхода в воспитании и образовании. Этот подход имеет глубокую научную проработку, уже более чем столетнюю традицию, и понятно, что здесь мы не будем пересказывать всю подноготную. Скажем пусть упрощенно, но зато кратко: что бы чему-нибудь научиться — надо это сделать, что бы что-то понять — надо это пережить. Поэтому в наших методиках большое значение занимают различные практики: лабораторные и творческие работы, проекты, исследования, конструирование, проектирование, деловые и ролевые игры, тренинги… Все это важные дополнения к традиционной урочной системе, которая также (как же пока без нее!) присутствует в нашей школе.
Разрабатываемые нами методики тесно увязаны с проблемой мотивации учебного процесса. Поэтому и классификация их увязана с этим разделом. Другой наш «конек» — «межпредметные связи» и «пакетная система» в обучении. Сразу признаемся, мы — не волшебники, и потому не всегда справляемся с проблемой мотивации конкретного ребенка. Но многое нам удается, и потому нас часто просят поделиться нашими методиками по мотивации учебного процесса, развитию разных типов мышления, созданию поля реализации знаний. Кое-что, не смотря на нашу занятость и лень, мы таки описали. Пользуйтесь…
|
